PERMACULTURA, EDUCACIÓN Y SOSTENIBILIDAD

INTRODUCCION

En el presente ensayo vamos a analizar el concepto permacultura el cual es un sistema que integra varios elementos a los fines de crear un sistema de producción sostenible. Los seres humanos necesitan movilizar su economía mediante la producción agrícola pero esta labor debe ser amigable con el medio ambiente y desde los centros educativos se debe educar al ciudadano a producir los alimentos pero con metodología que no hagan daños a la naturaleza.

En este análisis tendrán la oportunidad de conocer como la idea de dos personas se ha expandido por todo el mundo y como desde los centros educativos se puede ir incentivando a que la agricultura no necesariamente es una actividad donde se debe experimentar prácticas que amenacen el futuro de los recursos naturales de los pueblos que viven de esta práctica. 

También veremos que la permacultura no se relaciona sólo con la agricultura, sino con actividades que se realizan en una sociedad que tienen que ser sostenible.

DESARROLLO

“El término permacultura (como un método sistemático) fue acuñado por primera vez por los australianos Bill Mollison y David Holmgren en 1978. Desde sus inicios a finales de los años 70, la permacultura se ha definido como una respuesta positiva a la crisis ambiental y social que estamos viviendo.” 

La permacultura es un sistema que engloba varios factores a tener en cuenta para que las actividades agrícolas y otras que se realizan se hagan de manera sostenible. Desde los centros educativos, inicial  y secundaria, se debe trabajar arduamente para crear cultura en los estudiantes de realizar actividades que sean favorables para la naturaleza. Cada maestro debe enfocarse en la enseñanza de la permacultura en la escuela para lograr el objetivo de la misma con sus alumnos. Inculcar una cultura sostenible en los estudiantes ayuda a que luego estos puedan manejar varios temas y ser consciente a la hora que deban insertarse en el mundo laboral pero también se debe continuar desde las universidades para que el tema no sólo quede en un débil aprendizaje y pueda convertirse en una cultura de los estudiantes.

La permacultura fomenta un estilo de vida saludable donde mejora la calidad de vida de las personas y protege la biodiversidad. Esto permite a las personas producir sus propios alimentos y no utilizar tantos químicos como lo usan para producir aquellos productos que compramos en el mercado, además permite que el ambiente se contamine menos por la reducción del uso de pesticida. También permite que una familia pueda producir durante el año lo que va a consumir de manera organizada y se reduce el consumo innecesario de algunos productos que quizás no necesitamos consumir en un momento determinado.

La naturaleza necesita que los seres humanos tomemos conciencia y empecemos a realizar actividades que no perjudiquen al medio ambiente, cada día hacemos actividades que contaminan demasiado y por esto tenemos un medio ambiente deteriorado y nuestra salud perjudicada. Aquí la gran importancia de la permacultura inculcada desde los centros educativos para que los alumnos fortalezcan su cultura de sostenibilidad y además que los padres de los estudiantes también se le eduque y pueda haber una conciencia familiar para que el entorno sea mayor protegido.

Siempre y cuando se eduque en las escuelas sobre la importancia de hacer cada cosa pensando en que a las generaciones futuras hay que dejar lo que utilizamos hoy se logrará crear la mayor de la conciencia. Las escuelas genera una interacción entre estudiante, maestros y padres que ayuda a que el conocimiento que adquieren los alumnos sean llevados a la casa y se transfiere a los padres, por lo que entendemos que si a los estudiantes se le enseña a practicar las actividades productivas de manera sostenible, esto también será aprendido por sus padres y demás miembros de la familia y esta interacción logrará que no se impacte de manera negativa el medio ambiente logrando que futuras generaciones se beneficien de los recursos que hoy nosotros utilizamos y nos beneficiamos. 

Algunos autores que han analizado sobre la permacultura la definen como un diseño ecológico que crea mejor condición de vida para las personas que la practican. Esto permite que los habitantes de una comunidad puedan tener mejor calidad de vida y que el ambiente en el que se desenvuelven sea más sano. Donde hay ciudadanos que producen los alimentos de manera saludable, que no tiran los desperdicios en las calles ni los ríos, que no utilizan sus vehículos sino sólo para lo debido y así contaminan menos, utilizan energía de manera limitada sin hacer un uso abusivo de la misma, entre otras prácticas amigable con la naturaleza, es un entorno amigable y saludable.

El objetivo de la permacultura es crear un diseño ecológico favorable para las personas ya que el uso abusivo de los recursos naturales han creado un ambiente desagradable, en tal sentido educar a la población para que fomenten una cultura sostenible en su entorno es un objetivo esencial de los maestros en las aulas ya que los problemas socio-ambientales han ido, a medida que pasa el tiempo, generando grandes inconvenientes de convivencia por el deterioro de los recursos naturales en todo el planeta.

La Permacultura estructura una ética sobre tres pilares básicos: "Cuidado de la Tierra": la necesidad de responsabilizarnos del mantenimiento de los sistemas de apoyo a la vida en el planeta, trabajando los sistemas naturales para que conserven su calidad biológica a lo largo del tiempo; "Cuidado de las Personas": reconociendo una equidad que contemple la alteridad y la pluralidad, mostrándose solidaria y tolerante "Repartir los recursos del planeta equitativamente y limitar el consumo y la población": reduciendo así la huella ecológica de cada habitante, ciudad y nación.

La permacultura desde los centros educativos permite que los alumnos trabajen en los huertos escolares del centro, desde ahí aprenderán de producir cultivos para los alimentos y los directivos del centro pueden utilizarlos para el desayuno o almuerzo de los estudiantes. Pero también los estudiantes pueden mantener el jardín limpio y así organizar todo el entorno del centro educativo, lo que permitirá que pasen de la teoría a la práctica y puedan ir adoptando la cultura de vivir en un ambiente sostenible. También los maestros lograrán tener un estudiante colaborativo, que estos puedan trabajar en grupo y una persona comprometida a hacer trabajo en beneficio de la sociedad.

En conjunto, la permacultura, la educación y la sostenibilidad forman un enfoque integrado que busca transformar nuestra relación con el medio ambiente y entre nosotros mismos, promoviendo comunidades más resilientes, conscientes y capaces de enfrentar los desafíos globales de manera colaborativa y efectiva. 

Podemos ver que lo que se quiere lograr es una alianza entre medio ambiente y ser humano a los fines de que el hombre pueda hacer uso de los recursos naturales sin comprometer su utilidad para el futuro y otras generaciones puedan encontrar recursos para su sobrevivencia. La educación es base esencial para lograr el enfoque sostenible por el que actualmente estamos luchando y desde las escuelas se debe ir creando las condiciones para tener un futuro inmediato que cuide y proteja la naturaleza.

“Cómo puede aportar el presente ensayo, desde mi blog, al desarrollo educativo de este tema”.

Desde este espacio puedo colaborar a difundir un tema tan importante como es la permacultura, que aunque tiene cuatro décadas en nuestro país es poco conocido. Además cada uno de los estudiantes que me siguen pueden interesarse por el tema y al leer este ensayo podrían motivarse a investigar más y adquirir un mayor conocimiento del tema.

CONCLUSION

En la realización de este ensayo pude investigar y analizar lo que es la permacultura, el cual es un término poco conocido en nuestro país pero que debería ser conocido y utilizado por los ciudadanos. La permacultura es un enfoque integrado para lograr que el uso de los recursos naturales se realice de manera sostenible, específicamente en cuanto a lo que refiere como sistema de producción, logrando que la agricultura sea más saludable y haya una relación amigable entre el método de producción y el medio ambiente. Hicimos un enfoque de cómo los maestros pueden educar a los alumnos desde la escuela y que estos pueden realizar prácticas que los lleve a adoptar una cultura de conservación.

La permacultura, la educación y la sostenibilidad son tres conceptos que contribuyen a que tengamos un medio ambiente más sano y que las personas puedan tener un nivel de consciencia mejor hacia el uso de los recursos naturales. Cuando vivimos en un ambiente sano tenemos mejor calidad de vida ya que, desde los alimentos que producimos hasta el aire que respiramos son más limpios y agradables.

BIBLIOGRAFIA

Permacultura: qué es y cómo ponerla en práctica. Florencia 20-6-2023. Consulta en línea 30-6-2024.

Permacultura: qué es y cómo ponerla en práctica (worldpackers.com)

Permacultura en las escuelas. Consulta 30-6-2024.

Microsoft Word - Permacultura_escuelasCAST.doc (permacultura-es.org)

Permacultura. Principio etico y de diseño. Consulta 1-7-2024.

Principios Éticos y de Diseño :: Permacultura (webnode.es)